Cornelia Roser

Dipl.-Soz.päd (FH); Betriebswirtin (Informatik) (VDP); MSc (Informationstechnologie)

• Seit 1998 an der HAWK
• Seit 2007 Koordinatorin Stud.IP, Lehrevaluation und E-Learning
• Seit 2015 Koordination des Neuberufenenprogramms
• Seit 2023 Leiterin der Servicestelle für Qualität in der Lehre
• Mitglied der LHK-AG Digitale Lehre für die HAWK
• Mitarbeit in der HAWK-KI-Task Force

Selbstverwaltung

• Senatsmitglied. Senatssprecherin im Team mit Stefan Wölwer
• Zentrale Studienkommission sowie Planungskommission
• AG Digitalisierung
• AG Interdisziplinäre Zusammenarbeit

Drittmittelprojekte Bereich Lehre (Projektleitung für die HAWK-Zuständigkeit)

• 2011-2020 Nds. BMBF-Verbundprojekte eCULT und eCULT+ (QPakt Lehre) - s. Projektdokumentation "Digitales Lehren und Lernen im Fokus"
• 2020-2022 Nds. Verbundprojekte über den Dachverband Hochschule.digital Niedersachsen (HdN): ConnEx, Digitaler Prüfüngsservice, Audiovisuelle Systeme
• 2021-2022 OdIS (Stiftung Innovation in der Hochschullehre. Ergänzung zu Futur.A)
• 2024-2029 Nds. Verbundprojekt über die HdN: "Digitaler Lehre Hub Niedersachsen" - Teilprojekte "Kooperation Medienservices" und "KI in Studium, Lehre, Prüfung"

Extern

• Vorstandsmitglied im Stud.IP e.V.
• Gründungsmitglied der Initiative Open Source-LMS
• Mitarbeit im offenen Zusammenschluss Bündnis Open Source Bildung

Projektdokumentation eCULT+

• Roser, Cornelia; Wittenberg, Birgit; England, Peter et al. (2021): Digitales Lehren und Lernen im Fokus. Neun Jahre hochschulübergreifende Förderung der Medienkompetenz und Toolentwicklung. Ergebnisse und Empfehlungen des niedersächsischen Hochschulverbunds eCULT+. Projekt ecult+. Hildesheim.